בית ספר תיכון אזורי מגידו - מהנעשה בבית הספר

בין הדפים דצמבר אוקטובר+נובמבר 2011
דו"ח ביצוע שוטף מעט/ת לעט/ת
שכבות ח' ו-ט' נפגשו עם אמנים (מיכל גרוס הייתה במפגש ועדכנה): ביום ד' ה-7.12 נפגשו שכבות ח' ו-ט', במהלך שיעוריהם במלר"ת אומנויות, עם שלושה אמנים: גילה גור זאב , שהציגה את עבודות הצילום שלה; שחר מרכוס, שהציג עבודות וידאו; ואלעד, שהציג צילומים של ציוריו. מטרת המפגש הייתה לחשוף את התלמידים לעבודות אומנות ויוצריהם, לשמוע על תהליך עבודתם והבחירות האומנותיות שלהם ולאפשר דיאלוג. באופן כללי ניתן לומר שתלמידי ט' שיתפו פעולה בצורה טובה בשעה שלשכבת ח' המפגש היה מעט קשה, אך בסך הכול המפגש זימן דיאלוג חשוב בין התלמידים לבין האמנים.

שכבת ח' בוחרת את נציגיה למועצת התלמידים: ביום א' ה- 11.12, לאחר תהליך בחירות פנימי אשר התקיים בשכבת ח', התכנסה כל השכבה באולם הספורט להצבעת אימון בנציגיה למועצת התלמידים. נציגי מועצת התלמידים הציגו בפני התלמידים את מבנה המועצה, תפקידיה והחובות והזכויות של חבריה. מועמדי השכבה, כל אחד בתורו, נשאו דברים ולאחר מכן התקיימה הצבעת אימון בקלפי. לכל כיתה הייתה תיבת קלפי וההצבעה התנהלה בצורה מסודרת ורגועה. למועצת התלמידים הצטרפו שמונה חברים חדשים מלאי מרץ. שהיה בהצלחה!

תלמידי תיב"ם ביקרו באורט בראודה (סמי עדכן): ביום א' 11.12.2011 יצאו תלמידי מגמת תיב"ם יחד עם סמי אסרף ויהושע אלטמן לסיור היכרות באורט בראודה בכרמיאל. לפני כחודש פנו אלינו ממגמת הנדסת מכונות במכללה והזמינו אותנו לביקור במכללה, זאת על סמך ניסיונם הטוב עם בוגרינו ממגמת תיב"ם. הביקור היה כולו על חשבון המכללה כולל הסעה ואירוח במקום. התלמידים ביקרו במעבדות השונות וקיבלו הסברים על מה שמצפה להם בהמשך לימודיהם שם. כמובן שפגשנו חלק מבוגרינו שלומדים שם לתואר הנדסאי מכונות (8 במספר). מיותר לציין שהם שמחו לפגוש אותנו ולספר לתלמידים על המתרחש במכללה. התלמידים התעניינו מאד בנעשה שם והתנהגו למופת ובצורה המכבדת מאד את בית ספרינו. בימים אלו מתנהלת הרשמה למכללות ופנו אלינו גם מאורט ביאליק ומכדורי.

פעילויות לרוב במלר"ת כישורי-חיים (שולה גיא שיתפה במידע):
שכבת ט' התמודדה עם נושא הסמים : במסגרת השיעורים במלר"ת כישורי חיים של שכבת ט' התקיימה בשבועיים האחרונים פעילות בנושא מניעת שימוש בסמים וחומרים נדיפים. בנוסף לפעילויות במלר"ת כישורי חיים העבירו המחנכות מפגשי בוקר ושיעור בנושא ובמלר"ת מדעים למדו החניכים על ההשפעות הגופניות של שימוש בסמים ואלכוהול בגיל הנעורים.בסמינר השתתפו התלמידים במפגש מיוחד עם שגיא יניב ששוחח איתם על הבחירות שהם עושים, על התמכרות והיכולת של הנוער להשפיע. החניכים שיתפו פעולה ונראה שיש צורך להמשיך ולהתמודד עם הנושא בדרכים שונות. תודה למורי מדעים ולצוות השכבה שנרתמו למען הצלחת הפעילות.

פעילות גיבוש ספורטיבית בחטיבת הביניים : ביום שמש מקסים התקיימה במסגרת השיעורים בכישורי חיים פעילות גיבוש ספורטיבית לכיתות ז', ח', ו-ט'. החניכים עברו עפ"י קבוצות החונכות בתחנות שונות והיו צריכים להפעיל עבודת צוות, הקשבה, עידוד ומאמץ. את הפעילות הובילו מורי החינוך הגופני בעזרתם הנהדרת של חניכי מגמת החינוך הגופני של שכבת י'. היה נפלא!!!

שני מפגשים מעניינים לחניכי י"ב : 1) החניכים נפגשו ושוחחו עם ירון, שעוסק בנושאי יזמות, ובין השאר גם בפרוייקט (הסודי) ששותפה בו רון אריאל.ירון שוחח עם החניכים על מצוינות, השקעה, הדרך להתקדמות ופיתוח יזמויות וסיפר להם על בני נוער שמקדמים פרויקטים. היה מעניין ומעורר מחשבה. 2) תרומת אברים: מפגש נוסף היה לחניכי י"ב, כמסורת השנים האחרונות, עם בני בסביץ בנושא תרומת איברים. בגופו של בני פועם לב מושתל, והוא סיפר להם את סיפורו וכיצד כל התהליך של תרומת איברים מתנהל בארץ. בתום המפגש, שהיה מרתק, חתמו חניכים מעוניינים על כרטיס אדי.

סל תרבות – מופע מחול (רותם קיפניס דיווח): להקת ורטיגו , המחוללת למעלה מעשרים שנה, הציגה בפנינו מתוך הרפרטואר ההולך עמה בארץ ובעולם. הלהקה ביצעה קטעי מחול הנוגעים ביחסים הדינאמיים תמיד בין בני אדם ובמגע האנושי; נושאים כאהבה, חברות ואינטימיות עלו וצפו בצורת המחול ואף קצרו (מידי פעם...) את תשואות התלמידים. רקדניות ורקדני הלהקה הציגו יכולות פיזיות מרתקות אשר לעין בלתי מורגלת נראים לעיתים כבלתי נתפסים אך מהווים תוצאה של אימון מפרך ובימוי יצירתי מאת הכוריאוגרפית נעה וורטהיים. מרבית התלמידים הצליחו להתחבר למופע, ויש לברך על כל חשיפה של תלמידינו לסוג כזה של תרבות, שאינו מופיע ברשימת המופעים שבראש מדרג הרייטינג בקרב בני הנוער.

נבחרת הכדורגל ממשיכה לעשות חייל בדרכה לצמרת (טליה – אימא, אוהדת ומנהלת הקבוצה - שידרה מהקווים): נבחרת הכדורגל של בית הספר ממשיכה השנה בניצחונותיה!!! לפני שבוע עלתה הנבחרת צפונה, לסכנין שם ניצחה את איכסאל 3:0!!!במשחק נוסף הפסידו החברה' לתיכון דנצינגר קריית שמונה, אך בהיותם סגני אלופת הבית עלו לשלב חצי הגמר המחוזי. לשלב כזה לא הגיעה נבחרת ביה"ס אף פעם עד כה!!!! והיד עוד נטויה, כי נכון לכתיבת שורות אלה אנו מתכוננים לנסיעה נוספת, הפעם שוב לסכנין שם נתמודד עם תיכון אלחיכמה סכנין (שהיו האלופים בשנה שעברה...). נסעו אתנו המאמנים רותם ואלעד, נאמני הקבוצה אביב ארד, זיו סגל ואיל חסון, וכן האבות שלמה, אבא של בן בנימין, ומאיר כהן אבא של שלומי. נסיים באיחולי הצלחה לנבחרת יוצאת הדופן שלנו! (תמונות ניתן יהיה לראות בהמשך).

סמינרים במדעי הרוח לשכבות י"א וי"ב:
שכבת י"א (על פי דיווחה של טליה) : יום ד' בבוקר (14.12). מבט פנורמי על ירושלים מטיילת ארמון הנציב. ירושלים המרתקת, הקדושה, המשוסעת. כך התחלנו את סמינר י"א על החברה הישראלית. סיירנו בשוק מחנה יהודה, עברנו בחלק משכונת מאה שערים. בבית הספר הניסויי פגשנו את בלה פרויינד, אישה חרדית שסיפרה את סיפורה יוצא הדופן כשהגנה בגופה על מחבל מפני מעשי לינץ' המוניים. ביום השני של הסמינר עיבדנו את שחווינו בירושלים. בנוסף, נפגשנו עם פעילים חברתיים ממגזרים שונים שעושים שליחות חברתית ממניעים אידאולוגים. סיכומים עם צוות השכבה ייעשו לאחר חופשת חנוכה. אנו רוצים להודות הן ללאורה ולמדריכי פרד"ס, והן למחנכות השכבה: צילומים יועלו לאתר בית הספר כי דורון דאג לצלם כל דבר.

סמינר "חברה וכלכלה" לשכבת י"ב (על פי דיווחו של דורון ): שכבת י"ב עברה סמינר בנושא חברה וכלכלה, בהדרכת מדריכי "המעורר", שעסק בנושאים שעלו על סדר היום בקיץ האחרון: החל מהמחאה החברתית, דרך יוקר המחיה ומחירי הדירות והמשך בפערים הכלכליים הבלתי נסבלים בישראל. היום הראשון התקיים בבית הספר ועמד בסימן נקיטת עמדה ערכית ופוליטית אל מול המציאות הנגלית. היום נפתח בהרצאה של גיא (מדריך המסע לפולין) על הצלת יהודי דנמרק, שיצרה חיבור בין תכני המסע לפולין לבין הסמינר והמציאות בישראל והמשיך בפעילויות על החברה הישראלית. היום השני התקיים בתל אביב והחל בסיור מרתק בשכונת התקווה ושכונת הארגזים בדרום תל אביב. לאחר מכן המשכנו לתחנה המרכזית החדשה, סיירנו במדרחוב נווה-שאנן - מקום מושבם של אלפי פליטים מאפריקה ועובדים זרים – וחווינו על כל חושינו את קיומה של "מדינת אפריקה" בלב תל אביב. המשכנו צפונה לכיכר המדינה כדי להמחיש את הפער בין עשירים לעניים, בין הצפון לדרום. היום המוצלח הסתיים בשיחה מעניינת עם שניים ממובילי המחאה בקיץ האחרון - איציק שמולי (יו"ר התאחדות הסטודנטים) וטל (מהמאהל ברחוב רוטשילד) - ששיתפו אותנו בחוויותיהם מהקיץ ובתוכניות להמשך המאבק שעדיין לא תם. הסמינר נועד לתת לי"בניקים כלים לבחינת המציאות החברתית-כלכלית בישראל ולעזור להם לעצב השקפת עולם המבוססת על סולם ערכים מובנה, וכמובן לעודד אותם לתרומה משמעותית לחברה שלנו – חברה שמשוועת לסולידריות.

מפגשי תמ"ה: תמה תמ"ה ראשונה לשנה זו – מפגש שלאחר לבטים המשיך במתכונת המסורתית של מעבר התלמידים והוריהם בין כל המורים. החידוש היה בניסיון לפזר עוד יותר מאשר בעבר את מקומות הישיבה של המורים, זאת עם הוספת מלר"ת מדעי הרוח לסבב. עד שיגיעו משובים מהמפגש ניתן רק להתרשם באופן כללי מכך שהוספת מלר"ת מדעי הרוח תרמה את תרומתה המצופה לכך שהמפגשים היו פחות צפופים ויותר אינטימיים. עדיין לא נמצאה התשובה לבעיית התורים שמשתרכים במבואות למקומות בהם יושבים מורים "מבוקשים" (כאלו שמלמדים הרבה תלמידים). הפתרון היחיד שנמצא בארסנל התשובות הוא בהוספת שעות למפגשים או בהוספת מפגש שלישי, אך נראה שבעומס המוטל על המורים תהייה זו גזירה שיקשה על המורים לעמוד בה. ננצל דף זה להודות לכל המורים, שהקדישו זמן, סבלנות וסובלנות לטובת הצלחת המפגשים. למפגש תמ"ה נוספה לווית חן נעורים עם התגייסות חניכי י"ב למבצע "אכול ושלם" במטרה לאסוף כסף לפרויקטים של סיום השנה (בתקווה שלא תרמנו ל"אפטר פרטי"...). היה נעים לראות את להט הנעורים, את הרצינות בה ארגנו, וגם חיסלו, את הפרויקט, וגם לשמוח בהישג הפיננסי הנכבד אליו הגיעו.

פעילות לכבוד חנוכה: בשעת יציאת דף זה לאור מתקיימת ברחבי האצטדיון והדרך בואנו ל"מגדל הדבורים" פעילות מגוונת לכבוד חג החנוכה. הפעילות מתבצעת בהובלת שכבת יו"ד והצוות החינוכי של השכבה, בצוותא עם צוות כישורי-חיים, כאשר משולבים בה מרוץ שליחים באצטדיון, תחנות עם משימות לאורך הדרך והכל בתוספת מתוקה של סופגניות ותה חם במתחם המגדל.

בשִׂוֹרות בשׁוּרות

·חסימת אתרים באינטרנט : הפסקת פעולת האינטרנט לשעות מספר ביום חמישי האחרון (15.12) נועדה לשם התקנת תוכנה העונה לשם " fortyniet ", שמיועדת לחסום בפני התלמידים אתרים שאנו מעוניינים שלא יהיו חשופים לעין כל.

· היכונו למופע סיום הסימסטר (19.1) - "מחווה לגשש החיוור ": מאגף המשימות נמסר שההכנות למופע בעיצומן! מיכלי החלה בחזרות בהן שותפים תלמידים ומורים. המעוניינים להצטרף מוזמנים! דנלה עובדת עם שכבת ז' על מופע ריקוד גדול וההרכבים המוסיקאליים עובדים על שירים. לאחר חנוכה קצב החזרות צפוי להתגבר.

חנוכה – ראשית שנות השלושים חנוכה – 2011

אנו נושאים לפידים, בלילות אפלים,

שורפים מסגדים מתחת ידינו

ומי אשר לב לו הצמא לעוד –

יישא את עיניו וליבו אלינו

לתג שיבוא!

נס לא קרה לנו - עקבות שוב לא מצאנו,

לכרם הלכנו, ההרה עלינו,

מעינות האורות התנחלות בשטחים

הגנובים לא גילינו.

נס לא קרה לנו, קב של צדק לא מצאנו,

בסלע חצבנו עד דם – ויהי בור!

על היתממות, קריצות והעלמת עין אנאלוגיה, עם אלפי הבדלות, מדברים שכתב הכומר הגרמני האנטי נאצי מרטין נימולר (ולא ברטולד ברכט)

בהתחלה הם באו ולקחו את היהודים בהתחלה הם כרתו זיתים,

ואני הרמתי קול, ואני לא הרמתי קול,

כי לא הייתי יהודי. כי זה לא היה שלי.

אז הם באו לקחת את הקומוניסטים, אז הם באו וזרקו אבנים,

ואני לא הרמתי קול, ואני לא הרמתי קול,

כי לא הייתי קומוניסט. כי זה היה נגד ערבים.

אז הם באו לקחת את אנשי האיגוד המקצועי, אז הם באו ושרפו מסגדים,

ואני לא הרמתי קול, ואני לא הרמתי קול,

כי לא הייתי איש האיגוד המקצועי. כי אני בכלל יהודי.

ואז הם באו לקחת אותי, ואז הם פגעו בצה"ל,

ולא נשאר עוד איש, ופתאום הורם הקול,

שיוכל להרים את קולו למעני. כי זה היה שלי.

מקווה שיסולח לי על החריגה מהנוהל של הימנעות מהצגת עמדות,

כי באמת הגיעו מים עד נפש והגיע הזמן להרים את הקול!

אוקטובר 2011
"הסתה או מחאה לגיטימית" – פרויקט שכבת י"א לקראת יום הזיכרון לרבין (טליה מעדכנת): שכבת י"א התגייסה בעזרת המורים לאזרחות להעביר שיעור בנושא ישיר או עקיף לרעיונות המרכזיים הנוגעים לרצח רבין - יישום עקרונות הדמוקרטיה, מניעת אלימות, והסתה. השכבה חולקה לקבוצות על ידי מחנכות השכבה, וב-3.11 במהלך השעה הראשונה הועברה פעילות זו לשכבות ז' עד י'. חניכי י"א העבירו את הפעילות בצורה מגוונת, שילבו בה משחקים והפעלות, ועוררו חשיבה ודיונים. הפעילות הוכתרה בהצלחה רבה וחניכי י"א הוכיחו את יכולתם להתגייס לשיתוף פעולה עם המורים, מי ייתן ותהיינה עוד פעילויות מסוג זה בהן תלמידים מלמדים תלמידים וכל בית הספר עובר את אותה הפעילות.

הולכים בדרך רבין: פעם אחת זה בגדר אירוע, פעמיים זה כבר תחילתה של מסורת, ואנו יכולים להתברך על שהצלחנו ליצור מסורת חדשה של עשייה חינוכית ביום הזיכרון ליצחק רבין, עשייה שראשיתה בתהליכים מקדימים בכיתות (ראו חלק מכך בסעיף מעלה), המשכה בטקס זיכרון משותף באולם ושיאו ביציאה של כל התלמידים, ומרבית אנשי הצוות, להליכה ב-4 מסלולים מבית-הספר ועד מערת הפלמ"ח במשמר העמק. רבים הדברים הטובים אותם ניתן לציין בהתייחס למפעל זה, אך נראה שהמשמעותי ביותר (חוץ ממזג האוויר) הוא בהתגייסות של כולם לעשייה משותפת, והתודות מגיעות לכולם! כאן המקום להביא קטע מדברי דרורית ודורון – המנצחים (תרתי משמע) על כל הפעילות, שהודו במילים הבאות: "קצרה היריעה מלהכיל את כל מי שמגיעה לו תודה: החל מהפעילות בשכבות ז'-י' בנושא "הסתה מול מחאה לגיטימית", שהובילו מורי האזרחות ותלמידי י"א. המשך בשיעורי ההכנה במלר"ת ארץ ישראל, ששילבו את המצגת של דני יחד עם הסבר ורקע גיאוגרפי על המסלול והאזור. המשך בטקס הנהדר והמרשים שהופק על ידי מועצת התלמידים, בעזרתן של דורית מס ורוני וילדר, ובניצוחה של דרורית. והסיום, בטיול מהנה שהובל על ידי צוותים מי"ב, מחנכות ומורים מלווים, תובל בחידון מעניין על חייו של רבין, שהכין דני, ושודרג בתחנות תה ופיתות, עליהן עמלו צוותים מי"א ומורים. ובסוף הטיול, הקרטיבים הקרירים והפיזור החלק שהובל על ידי רוני".

שנאמר – ראינו ברכה בעמלנו והשמיים הם הגבול!

שכבת ז' פתחה חגיגית את תכנית שורשים (רינת ועידית מיהרו לדווח): בערב גשום של יום חמישי ה-16 לנובמבר התכנסנו תלמידי שכבת ז' יחד עם ההורים, מורי ארץ ישראל והמחנכות, לציין את פתיחת השנה ותחילת עבודת השורשים במלר"ת ארץ ישראל. הערב נפתח בכיתות החונכות כאשר המורים לתרבות ישראל הציגו את תכנית הלימודים השנתית: הפעילויות, הסיורים ועבודת השורשים אותה יכינו התלמידים עם הוריהם בצורה הדרגתית במהלך השנה. לאחר מכן עלינו כולנו יחד לאולם האזורי לצפות בהצגה "תמונה משפחתית" העוסקת בהתמודדות משפחתית מורכבת בעת כתיבת עבודת השורשים. ההצגה הייתה מעניינת ומרגשת והערב כולו סוכם כמוצלח מאוד. תודות למורי תרבות ישראל, מחנכות שכבת ז', מלווה ויועצת השכבה.

שכבות ז' ו-ט' נפגשו עם דותן בנושא התמודדות עם קשיים (שולה עדכנה מהשטח): במסגרת השיעורים בחינוך גופני ניפגש דותן עם חניכי שכבות ז' ו-ט' בנושא התמודדות עם קשיים. דותן נפצע בעת שירותו הצבאי, השתקם ופעיל במסגרת בית הלוחם בחיפה. הוא משחק בנבחרת נכים בכדור-סל. דותן סיפר את סיפורו האישי לחניכים ולאחר מכן הם התנסו במשחק כדור-סל על כסאות גלגלים. המסר המרכזי שדותן העביר לחניכים היה שניתן להתמודד עם קשיים ולמצוא את הדרך להצליח ולהתקדם. המפגש היה מרשים ומרגש ודותן ייפגש בהמשך עם כל השכבות.

שכבת ט' בראשית תהליך של פעילות משותפת עם תלמידים משפרעם (טליה ודורון, אשר על הפעילות, משתפים את הצוות): השנה התחלנו בתוכנית חדשה - "מפגשי אביב" מבית מדרשו של יגאל אלון. הרעיון שמאחורי הפרויקט הוא לנסות ולהפגיש בין האוכלוסייה היהודית בארץ לזו הערבית. בתחילה, כהכנה מוקדמת, נפגשו רק המורים שלנו והמקבילים משפרעם כאן בבית הספר על כוס קפה ועוגה (ותודה לקרן ולמגמת כלכלת בית). לאחר מכן שכבת ט' שלנו והשכבה המקבילה מבית הספר בשפרעם נפגשו בגינוסר, בבית יגאל אלון, במטרה לערוך היכרות משותפת דרך משחקים, דיונים ויצירת מסיכות מעיסת נייר. כל הפרויקט מונחה על ידי מדריכים מבית יגאל אלון ועל ידי אומנים. מפגש המשך נוסף יתקיים בסוף החודש. את הפעילות הראשונה סיכם דורון ארז בקביעה שתלמידי ט'1 (של מאיה), ט'2 (של קרן), ותלמידי ט'3 (של נעמה) שיתפו פעולה והפגינו מצב רוח ואווירה טובה, שתרמו רבות להצלחת היום. והוסיף, שהיום שנפתח במבוכה, חששות ואף בחשדנות טבעית הסתיים בנינוחות, צחוקים והחלפת מספרי טלפון או כתובות פייסבוק. או במילותיה של מאיה בנקוב-צור: "התחילו קפואים כקרח וסיימו נמסים כחמאה!". אנחנו מצפים למפגש מוצלח גם בהמשך. ותודה למחנכות המסורות – מאיה, קרן ונעמה, שסייעו להצלחת השלב הראשון בתהליך.

פעילויות סל תרבות (מיכל שיתפה בתכולת הסל שהייתה):
1) מפגש שכבת ט' עם הסופרת נוגה מרון: נוגה כתבה סדרה לבני נוער העונה לשם "חירות", בה מסופר על לימור, מתבגרת בתל-אביב של היום, המוצאת את יומנה האישי של סבתה, חירות, שהתבגרה בירושלים,בשניםהסוערות1939-1944. היאמגלה בצד האירועים ההיסטוריים גם את חיי הרגש של נערה בת גילה. לא היה קל ליצור עניין אצל מרבית התלמידים. בסיום המפגש נתנה הסופרת 10 עותקים במתנה. תלמידים רבים התארגנו לקבל ספר בזוגות, בשלישיות, ואף זכו להקדשה אישית. אולי מחווה זו תיצור הזדמנות לחברה' להתחבר אל עולם הספר...
2) מפגש שכבת י' עם הסופרת סביון ליברכט : בכבוד רב אירחנו את סביון ליברכט בין כתלי הספרייה. סביון סיפרה על הדרך בה היא לומדת להכיר את דמויות הסיפורים שלה ואת העניין הרב שהיא מוצאת בסיפורים שלה כאשר היא שומעת פרשנויות וניתוחים של אחרים. שכבת י' התנהגה למופת - הם היו שקטים וקשובים, לא היו ענייני משמעת ואף נשאלו לא מעט שאלות. ממש תענוג!
3) "לשחק שירה" לשכבות י"א וי"ב: חוויה שונה ממה שאנחנו רגילים לראות ולשמוע ציפתה לחניכי י"א וי"ב. מדובר במופע אינטימי בו מתעוררת לחיים השירה העברית, מרחל דרך נתן אלתרמן, מיונה וולך עד רוני סומק ועוד.. בשל קשיים טכניים ותוכניים לא היה קל לשמוע ולהתחבר למופע והוא לא היה מתאים לנו בצורתו הנוכחית. נלמד להמשך...
סדנת השתלמות למחנכות (דרורית מארגנת ומעדכנת): השנה, קבלנו מפסגת עפולה "מתנה" בדמות 30 שעות השתלמות ע"פ בחירתנו. אנו בחרנו להעניק השתלמות זו למחנכים ובמקומות שנותרו הצטרפו אף מספר מורים מעוניינים. ההשתלמות, אשר מקנה גמול השתלמות, כוללת 9 מפגשים ומתוכננת להתקיים בביה"ס בימי ב' בין השעות 14.00-16.30. נושאי ההשתלמות כוללים תחומים אותם פוגשים המחנכים במהלך עבודתם החינוכית וביניהם: "דיאלוג מורה- תלמיד", "תקשורת מחנכים – הורים", "ניהול כיתה", "עבודה ע"פ מטרות ויעדים", וכמו כן תוקדש תשומת לב לגיבוש הצוות החינוכי. המרצים נבחרו בקפידה ונקווה להשתלמות מעניינת ומעצימה.

1) עוד מחשבים חדשים : בימים אלו שוקדים בני ויוסי על קליטת 20 מחשבים חדשים בכיתת המחשבים במלר"ת מדעים, מחשבים שבאים להחליף את הישנים שעבר זמנם, ולשדרג את יכולת העבודה בכיתה זו. שנאמר – לכיתת המחשבים הייתה עדנה.

2) רצפת חדר ישיבות עוברת מתיחת רצפה : השטיח המרופט שהיווה בסיס לישיבות רבות במרכז תבונ"ה מחליף צורה ופנים בדמות אריחי קרמיקה. יופי של שדרוג ושינוי.

3) תמי כובשת מלר"תים : צוותי מדעים ואומנויות זכו להתקן "תמי 4" שיקל עליהם מעתה ואילך בהכנת כוס הקפה בהפסקות. יופי להם.

4) החלפת מסכי המחשבים בחדרי הצוותים : בשבוע הבא צפוי שדרוג גם בתחום מסכי המחשבים בחדרי הצוותים כאשר נצטרף למאה ה-21 עם התקנת מסכי led דקים.

נובמבר 2011

שכבת ט' ממשיכה ב"מפגשי אביב", הפעם בבית יגאל אלון (דורון וטליה אשר על הפעילות מדווחים): מפגש נוסף בין ט'1, ט'2, ט'3 לבין עמיתיהם משפרעם התקיים ביום חמישי האחרון ביום אביבי במיוחד בבית יגאל אלון. המפגש כלל פעילויות ODT מגוונות, התנסות בהגיית השפה האחרת (אנחנו ערבית והם עברית), הכל על פי אמרות ומשפטים של יגאל אלון, והמשך ביצירה של מסכות מגבס ועיסת נייר בהנחיית אמנית דו לשונית. חלק מן התוצרים הבאנו איתנו ואנו נציגם בתערוכה, וחלק אחר נשאר בבית יגאל אלון לתערוכה מסכמת. האווירה המשיכה גם הפעם להיות נינוחה ומכבדת והצוותים החינוכיים כבר מתכננים מפגש נוסף, יזום על ידינו, לא ברור היכן ומתי (מסתבר שלא רק לנו יש בעיות תקציביות...). מפגשי אביב נוספים ייערכו בינואר בין ט'4 וט'5 לעמיתיהם משפרעם. מוקדם עדיין לסכם אך נראה לנו שמפגשי האביב תרמו הן לשכבה ולגיבושה והן לנו, כחברה וכמוסד חינוכי שמוצא לנכון להכיר גם את האחר. אינשאללה!

תיכון אזורי מגידו מציין את כ"ט בנובמבר: לראשונה ציינו השנה בביה"ס את כ"ט בנובמבר, מועד ההכרזה באו"ם על הקמת מדינה יהודית בא"י. שכבת ח' הפיקה את האירוע ומורי מלר"ת אומנויות סייעו ביד רמה. האירוע כלל טקס מכובד אשר הופק ונוהל ע"י תלמידי שכבת ח' ולאחריו, שלוש תחנות בחירה: ריקודי עם, קריוקי וסרטים ישראליים. תחנת הריקודים בניצוחה של עדנה חדשי משכה אליה תלמידים רבים והשמחה הייתה גדולה. בתחנת הקריוקי פגשנו בכישרונות צעירים חדשים לצד זמרים מנוסים, ובפינת הקולנוע העבירו אורי פרגו ורותם קיפניס לתלמידים חווית סרטים ישראליים מעניינת. בהמשך, צפו התלמידים בהצגה "מכתבים לאחי" אשר התחברה בתכניה ליום כולו. מילה טובה לשכבת ח' אשר הרימה את היום באחריות ובבגרות רבה. תודה למלר"ת אומנויות על הפעלת התחנות ולעדנה חדשי על הוראת ריקודי העם לתלמידי חטה"ב, בשבוע שלפני הפעילות. תודה רבה גם למורי מלר"ת א"י, אשר הכינו את התלמידים לקראת כ"ט בנובמבר בשיעורים רלוונטיים. מכאן עשויה לצמוח מסורת חדשה נוספת בבית ספרנו.

יו"ד בגדנ"ע מזרחנות (זיוה אוחיון עדכנה): ביום א' האחרון יצאו 25 תלמידי מגמת ערבית בשכבת י' לגדנ"ע מזרחנים בגבעת חביבה, למשך ארבעה ימים. כמו בכל שנה לקחו תלמידנו חלק פעיל בהרצאות בנושאים הקשורים לעולם הערבי והשתתפו בסדנאות יחד עם תלמידים מבתי ספר אחרים והכל באווירה צבאית משהו. יש לנו תלמידים נהדרים וביציאה משטח בית הספר זה מתחדד יותר. התלמידים חזרו עם חוויות טובות וחלקם רכשו גם חברים חדשים.

שכבת י"א שבה מ"מסע ישראלי מבראשית": בשעת חצות של הלילה שבין יום א' ל-ב' (21.11) יצאו 124 חניכי שכבת י"א, המהווים 90% (!!!) מכלל חניכי השכבה (אחוז ללא תקדים בהשוואה לכל טיולי י"א עד כה) ל"מסע ישראלי מבראשית", שהסתיים לאחר 6 ימים מתישים במידה לא מועטה, מלאי חוויות, מרתקים ובלתי נשכחים, עם חזרת השכבה בליל מוצאי שבת (26.11) חזרה הביתה. קצרה היריעה מלתאר את שלל החוויות, מגוון המקומות, נפתולי המסלולים ומרחב הפעילויות אותם חוו החניכים באותם ימים. נאמר רק שתחושת כולם עם סיום המסע הייתה תחושה של התרוממות רוח והבנה שהשכבה עברה תהליך יוצא דופן של התמודדות עם אתגרים ששינו בצורה משמעותית את תפקודם החברתי כשכבה, כקבוצה ובמידה רבה גם כפרטים. כל אותו מבצע לא היה יכול להגיע לסיומו המאוד מוצלח ללא צוות מחנכות השכבה ושותפים נוספים, שפעלו ללא לאות, במציאות של שעות שינה מועטות, מצבים בלתי מתוכננים שמחייבים תשובות חיוביות, הרבה אי וודאות, אבל גם המון פרגון ועבודת צוות נהדרת. אפשר לסכם את המסע בדברים שנשא כותב שורות אלו בטקס הסיום, כאשר בין השאר אמר ש"זכינו למתנה! ערכה של המתנה ייבחן לפי מה שנדע לעשות איתה". תודה לכל שצעדו במסע ויכלו לו!

שכבת י"ב ביקרה בבית-משפט (דווחו סימה ודפנה): ביום בהיר ונהדר ( 22/11/11) יצאנו עם כיתות י"ב לבית המשפט, לסיור שכבר הפך למסורת במסגרת לימודי האזרחות. מיד כשיצאנו ממנהרת נצרת, התגלה לפנינו במלוא הדרו הבניין המרשים של בית המשפט המחוזי. (התלמידים אמרו שהוא דומה לטירה של הארי פוטר). בסיור נכנסנו למשפטים, שרובם היו מעניינים, עברנו סדנא וערכנו משפט מבויים. כולם התנהגו למופת, להוציא כמה תלמידים שהגיעו עם עודף אנרגיה. אי לכך הם זכו למדריכה שהייתה בעברה מ"פ טירונים, והיא לימדה אותם מה מצפה להם בצבא... אחת הכיתות אף זכתה להסברים מאחד השופטים, הזוכר את בית ספרנו לטובה. כולנו יצאנו בהרגשה טובה שהצדק נראה ואף נעשה.

פעילויות סל תרבות (מיכל פורת שיתפה בתכולת הסל שהייתה):

הצגה "מכתבים לאחי": את אירועי הכ"ט בנובמבר קינחה ההצגה "מכתבים לאחי" שהוצגה בפני תלמידי חטיבת הביניים. ההצגה עסקה ב"ילדי טהרן", במסע ההישרדות והעלייה של נער בשם דוד ועל כמיהתו הגדולה לעלות לארץ ישראל ולהיפגש עם אחיו הבכור שכבר עלה לארץ וחי בדגניה. למעט קומץ תלמידים, שרובו משכבת ז' שכנראה עדיין לא מורגלים לצפות בהצגות, הייתה הקשבה והתנהגות נאותה של תלמידנו. נשמעו תגובות חיוביות על ההצגה, הן מפי תלמידים והן מפי מורים, ונראה שזו הייתה דרך טובה לסיים יום מוצלח!

מפגש שכבת ח' עם הסופרת הגר ינאי: הגר ינאי הנה סופרת הכותבת ספרי פנטזיה לגיל הנעורים. המפגש עימה היה מלווה בקטעי ווידאו שבעזרתם היא תיארה את התהליך שהיא עברה כסופרת. היא סיפרה על ילדותה בקיבוץ השיתופי, על הצורך שלה ליצור עבורה מקום פרטי משלה וכך בעצם היא החלה לברוא עולמות בדמיון. התלמידים התנהגו יפה, גילו עניין ושאלו שאלות, במיוחד במפגש השני בו נכחו ח'2,3,5 שגם התנהגו למופת וגם רצו להמשיך לשאול ולהתעניין למרות שההסעות כבר כמעט ויצאו....

תלמידי מגמת האומנות מחטיבה עליונה ביקרו במוזיאון תל אביב (מיכל גרוס צפתה, נהנתה ושיתפה בחוויה): תלמידי האומנות י'-יב' נסעו לסיור לימודי במוזיאון תל-אביב לאומנות. למוזיאון נוסף אגף חדש מעניין מבחינה ארכיטקטונית אשר מוצגת בו כעת תערוכה גדולה ומרשימה בגודל העבודות ובמשמעותן, של האמן הגרמני אנסלם קיפר, וכמו-כן תערוכת עבודות של אמנים ישראלים מתקופת בצלאל ועד ימינו. בתערוכות אלו סיירנו עם הדרכה של צוות המוזיאון. בתערוכה "פנים מול פנים" סיירנו בכוחותינו. היציאה למוזיאון חשובה מבחינה חינוכית, מאפשרת לראות את המוצגים מקרוב ולהתרשם ממקום תרבותי בעל אופי ייחודי. לסיכום: כדאי ומומלץ לכולם לנצל את חופשת החנוכה לביקור במוזיאון.

נבחרת הכדורגל הולכת מחיל אל חיל (טליה בעטה אל בין הקורות): נבחרת בית הספר בכדורגל אשר כוללת השנה את שכבות יב', יא' ונציג בודד משכבת י', נסעה יחד איתי ועם המאמנים רותם ליבידינסקי ואלעד בר-צור ביום ראשון ה- 27/11 למסילות, שם ניצחו נערינו פעמיים!!!! במשחק הראשון ניצחו את אורט בית שאן בתוצאה 3:0 ובמשחק השני ניצחו החברה' את תיכון בית ירח 6:0!!! (בין המבקיעים: רועי יחזקאל, אביב שוק, נטע לביא, איתי קדם והילל גלינדס). הנבחרת הביאה הרבה כבוד לבית הספר לא רק בגלל הניצחונות אלא בזכות התנהגות ספורטיבית, ואווירה מעולה הן ביניהם והן ביחסם לשאר הקבוצות. עלינו לשלב רבע הגמר המחוזי וב- 11/12 ניפגש מול שתי יריבות נוספות (עדיין לא ברור היכן). ונוסיף: זכרו שהכדור הוא עגול, השער מלבני ומשחקים משלב לשלב. בהצלחה!

מועצת התלמידים עסוקה בימים אלו בשני נושאים עיקריים (כפי שמעדכנת דרורית): 1) בחירות בשכבת ח' למועצת התלמידים: המועצה מנהלת תהליך לקראת בחירת נציגים מקרב שכבת ח' כחברים במועצה. התהליך כולל כניסה לכיתות, מפגש עם המועמדים לצורך הצגת מבנה המועצה ועיקרי פעילותה ולבסוף קיום בחירות ציבוריות באולם הספורט. 2) הפקת מופע סיום הסמסטר: בימים אלו מתחילים להיערך לקראת הפקת המופע של סיום הסמסטר ב-18.1. בשלב זה די בקדימון שירמוז על כך שהמופע יעמוד בסימן מחווה ל... שלישיית הגשש החיוור. אתה הבנת את זה ברוך?!

השתלמות המחנכים נמשכת: המפגש הראשון שהתקיים במכון "נורד" בטבעון, עסק בקשר שבין הורים למחנכים. במפגש השני ארחנו את ד"ר צביקה תורן אשר שם במרכז את תהליך יצירת הקשר עם בני הנעורים. המפגש היה מיוחד וכלל פעילות חווייתית לצד הקניית כלים וידע. מתוכננים עוד שבעה מפגשים עד סוף השנה. שנאמר: אין כמו להיות מחנך/ת!

כתב: דני נהב

בניית אתרים ו

ניהול תוכן