כמה נתונים מספריים על בית הספר
שנת הקמה: תשנ"ז (קדמו לו "שומריה" ו"הרי-אפריים").
אוכלוסייה: 720 תלמידים בשש שכבות
91 עובדי הוראה (כולל חלקיים).
15 אנשי מנהלה (כולל חלקיים)
135 עמדות מחשב: בחמש כיתות, ספרייה וחדרי מורים.
שיעורי זכאים לבגרות (שיעור הזכאים לבגרות מלאה מכלל תלמידי השכבה כולל תלמידי חינוך מיוחד) בתשס"ב 81.42%; בתשס"ג 70%; בתשס"ד 80%
העקרונות החינוכיים של בית-הספר
בית-ספר שש-שנתי פתוח לכלל תלמידי המועצה האזורית ובעל זיקה ליישובים ולאזור.
התחדשות ורלבנטיות כחלק מהתרבות הבית-ספרית.
פיתוח דרכי הוראה בדגש רב-תחומי ובין-תחומי.
גמישות והתאמה למצבים משתנים.
תשובות מגוונות ואינטגרטיביות לכל תלמיד.
אוטונומיה מרבית תוך טיפוח עבודת צוות וניהול ביזורי.
גופי הניהול של בית הספר
הנהלה ציבורית (רחבה): מפקחת על ההנהלה הפעילה ומבקרת אותה, מתווה ומאשרת מגמות וכיוונים. מאשרת את התקציב ומבקרת את ביצועו.
יו"ר : נבחר מקרב ההנהלה (ללא שכר). בהנהלה נציג אחד עד שניים לכל ישוב, נציג אחד לבית הספר ושניים למועצה האזורית.
הנהלה פעילה: מנהלת בפועל את הפעילויות והשגרה בבית הספר.
כוללת את:
מנהל, מנהל ארגוני, מנהל תבונ"ה, רכזת הוראה, מזכירת ביה"ס, רכזת הייעוץ, רכזת חברתית, מנהלי מלר"תים.
צוות מלר"ת (X6): אחראי לשגרת העבודה במלר"ת ולקביעת התכנים הפדגוגים, תכניות הלימוד והתקציב של המלר"ת.
כיתות ייחודיות בבית הספר
כיתות מב"ר = 3 כיתות: י', י"א, י"ב. עד כה סיימו את בית הספר 3 מחזורים כששיעור הזכאות לבגרות מלאה נע בין 75 ל 84 אחוז.
כיתות שילוב = 3 כיתות: י', י"א, י"ב. מיועדות לתלמידים במסלול 07 הזקוקים למערכת ייחודית ותומכת.
קבוצות מיקוד למידה: תמיכה לתלמידי החינוך המיוחד בכיתות ז'-ט'.
מגמות עיקריות בחטיבה העליונה
פיסיקה
ביולוגיה / מדעי החיים
כימיה
תקשורת וקולנוע
עיצוב גרפי
אמנות פלסטית
תיב"ם ומכניקה הנדסית
גיאוגרפיה
מדעי החברה
חינוך גופני
היסטוריה מורחב
ערבית
מחול (בשיתוף האולפנה האזורית)
פעילות לימודית משותפת לבית הספר ולפנימיית "רעות" בתחום החינוך החקלאי:
כיתות ז': תצפיות ודוחות תצפית בנושא מערכות החושים של בעלי חיים במסגרת מלר"ת מדעים.
כיתות ח: חיות הבר של ארצנו במסגרת לימודי אזור במלר"ת ארץ ישראל.
תלמידי מיקוד למידה בכיתות ז'-ט' שיעורים פרטניים במשק החי ובחממה.
תלמידי כיתת יחד (תסמונת דאון) עבודה משותפת עם תלמידים פעמיים בשבוע במשק ובחממה.
עבודת תלמידים במסגרת "התמחות בענף" ביום העבודה ולאחר שעות הלימודים.
ביצוע עבודות מחקר אישיות של תלמידי בית הספר בחממה ובמשק החי.
