מלר"ת מדעי הרוח והחברה (תשע"ב)
"לחשוב את האמת,
להרגיש את היופי ולרצות את הטוב,
בזה תכיר את הרוח והתכלית של חיי הבינה". (אפלטון).
מלר"ת מדעי הרוח שואף לחשוף את התלמידים לערכים אוניברסליים המלווים את האנושות מאז ימי קדם כגון: נאמנות, חברות, הומניזם, חירות, שיוויון, סובלנות, אהבה וזכויות בני האדם. ערכים אלו התגבשו במשך השנים בחברה האנושית, אם בדרך של הסכמה הדדית ואם בדרך של מאבק חברתי.
ערכים אלה והדרכים בהן הם הושגו, יילמדו דרך תחומי הדעת השונים הכלולים במלר"ת באמצעי הוראה שונים ומגוונים. ערכים אלו יילמדו תוך שאיפה לחשוף את התלמידים להיכרותעם התפתחות האנושות מתוך תקווה שבוגר ביה"ס יהיה אדם שיכיר את העבר, יתמצא בהווה ויהיה בעל כלים להבנה והתמודדות ביקורתית עם העתיד.
המלר"ת שם לו למטרה לחשוף את התלמידים לבעיות בחברה הישראלית תוך עידוד המעורבות החברתית שלהם. אנו מקיימים סמינרים רעיוניים. הסמינרים נערכים בכיתות י'-יב'. אנו עורכים את הסמינרים בשיתוף עם "הפרדס" – מרכז לחינוך ערכי ולהם צוות מדריכים מיומן ומנוסה.
המלר"ת מאגד בתוכו את המקצועות הבאים: היסטוריה, ספרות, אזרחות, לשון והבעה, פסיכולוגיה וסוציולוגיה. בכל אחד מהמקצועות הנ"ל נבחנים התלמידים בבחינת בגרות. במסגרת לימודי החטיבה העליונה לא יפתח השנה מסלול מורחב בהיסטוריה, נקווה שבשנה הבאה יפתח מחדש אשכול מורחב זה.
תכניות הלימוד לפי השכבות:
א. חטיבת הביניים:
בהיסטוריה לומדים את הנושאים הבאים:
כיתה ז' : ראשית הנצרות, ימי הביניים באירופה, מסעות הצלב.
כיתה ח' : מימי הביניים המאוחרים עד מלחמת העצמאות האמריקאית.
כיתה ט' : המהפכות במאה ה-19 עד פרוץ מלחה"ע הראשונה.
בספרות נפגשים תלמידי חטיבת הביניים למפגש ראשון עם הז'אנרים השונים,תוך שימת דגש על ביטוי אישי של התלמידים ועידוד הקריאה.
תוכנית הלשון:
בהבעה ולשון
בכיתות ז' ו ח ': נלמדות מיומנויות הבנת הנקרא, הבעה בכתב ובעל-פה, כתיבת תשובות, מבנה פסקות, סוגי טקסטים, הרחבת אוצר המילים, מילונאות ועוד...
כיתה ט': תכנית בלשון, הבנה והבעה מותאמת לתוכנית הלימודים החדשה, של משרד החינוך הנושאים: לשון: תורת הצורות: מערכת הפועל ותצורת השם.
חלקי דיבור, תחביר ושחבור: הבנה: איתור מידע הבעה: כתיבת תשובה כהלכה, כתיבת טקסט טיעון והבעת דעה אישית, כתיבת סיכום.
לימודי אזרחות בכיתה ט':
לימודי האזרחות ילמדו השנה גם בשכבת ט'.
מוקד הלמידה יהיה המשמעויות מושגי יסוד באזרחות וכן סמלי מדינת ישראל והכרזת העצמאות.
בכיתות ח-ט המקצועות נלמדים באופן סמסטריאלי. למעט לימודי הלשון בכיתה ט'.
בנוסף לכך מתוכננים בחטיבת הביניים פרוייקטים בינתחומיים המשלבים את תחומי הדעת השונים בנושאים כגון: הבורגנות, המהפכה התעשייתית, בהקשר זה אנו עוסקים בנושאים סביבתיים וחושפים את התלמידים לקונפליקט של שימור מול פיתוח. מתוכננים גם ימי פעילות אטרקטיביים סביב נושא השפה העברית.
ב. חטיבה עליונה:
בחטיבה עליונה אנו מלמדים על פי תכניות הבגרות של משרד החינוך. המקצועות השונים מתפרשים על פני 3 שנים על פי החלוקה הבאה:
כיתה י': נלמדים 3 מקצועות.
לשון: לומדים על פי תכנית הבגרות החדשה. בסוף כיתה י' מתקיימת בחינת הבגרות הראשונה בהיקף של 1 יח"ל (שאלון א').
היסטוריה: לומדים על פי תכנית הלימודים החדשה המשלבת היסטוריה כללית ותולדות עם ישראל (תע"י). בכיתה י' ילמדו נושא הלאומיות ותקופת בית שני.
ספרות: לומדים תכנית לימודים חדשה תלת שנתית, שבמהלכה נפגשים התלמידים עם יצירות קאנוניות מאת: סופוקלס, ביאליק, עגנון ועוד, וכן סורקים את הז'אנרים השונים בספרות (שירה, פרוזה ומחזות) מתקופות שונות בהיסטוריה.
כיתה יא': נלמדים ארבעה מקצועות:
היסטוריה: בשנה זו מתקיימת בחינת בגרות שניה בהיקף של 1 יח"ל. הלימודים מתמקדים סביב שני נושאים: "טוטאליטריות ושואה" ו"בונים מדינה במזרח התיכון"
ספרות: המשך הלימודים על פי התכנית התלת שנתית כפי שנכתב לעיל.
לשון: המשך הלימודים על פי התכנית החדשה ללימודי ההבעה והלשון (שאלון ב'). בסוף השנה מתקיימת בחינת הבגרות בהיקף של 1 יח"ל.
אזרחות: לימודי האזרחות נלמדים בחט"ע בתוכנית דו שנתית שוות ערך לשתי יח"ל לבגרות.
התוכנית כוללת אזרחות פעילה שמתבטאת בעבודת חקר קבוצתית שמטרתה בדיקה של בעיה אזרחית המפריעה בחיי היום-יום, וכן הצעות של התלמידים לפתרונה.
כיתה יב': נלמדים 2 מקצועות.
אזרחות : בשנה זו ייבחנו התלמידים בבחינת הבגרות, וכן תוגש עבודת החקר.
ספרות : המשך התכנית התלת-שנתית – התלמידים ייגשו לבחינת בגרות בהיקף של שתי יחידות במועד חורף.
· אנו מאחלות לכל הבאים בשעריו של המלר"ת שנה פוריה ומהנה ותקווה שנוכל לעזור לתלמידים ללמוד להכיר את היופי, העשיה והיצירה הבלתי פוסקת של העולם הסובב אותנו.
